Адаптивные виды спорта

Адаптивные виды спорта на базе МАОУ ДО СШ «Дворец спорта Юность»

Бочча

Бочча — паралимпийский вид спорта, в нем принимают участие спортсмены с церебральным параличом. Цель игры — бросить кожаный мяч как можно ближе к стартовому мячу. Игроки производят броски, сидя на колясках в своих боксах.

Тренер-преподаватель по АФК: Волгина Елена Евгеньевна

Следж-хоккей

Следж-хоккей – командная спортивная игра, паралимпийская версия классического хоккея. На льду игроки вместо коньков используют специальные сани и две клюшки. Занятия позволяют максимально эффективно совмещать возрастные физические нагрузки и социализацию, необходимые детям с особенностями развития.

Тренер-преподаватель по АФК: Силандина Елена Викторовна, мастер спорта России по хоккею (пода), действующий спортсмен.

Специальный хоккей

Специальный хоккей – это разновидность хоккея на льду для спортсменов с ментальными нарушениями развития или когнитивными нарушениями. Цель специального хоккея – дать детям с ментальными нарушениями развития или когнитивными нарушениями возможность заниматься любимым видом спорта в среде, адаптированной к уровню их способностей. В специальном хоккее дети играют в вертикальном положении (в отличие, например, от хоккея на санях). При этом в игре используется стандартное хоккеийное оборудование. Правила похожи на дейтвующие в хоккее с шайбой с некоторыми изменениями.

Тренер-преподаватель по АФК: Мамонова Кристина Андреевна: КМС по хоккею, действующий спортсмен.

Настольный теннис

Настольный теннис – олимпийский и паралимпийский вид спорта, в котором два игрока или две команды по два человека (парная игра) соперничают между собой, пытаясь перекинуть ракетками специальный мяч (через сетку на игровом столе) на сторону соперника таким образом, чтобы соперник не смог его отразить. При этом мяч должен коснуться половины поля соперника не менее одного раза. Участие принимают спортсмены с инвалидностью всех категорий, за исключением слабовидящих, в двух категориях: стоячие и сидячие.

Тренер-преподаватель по АФК: Беляевсков Алексей Геннадьевич

Спорт лиц с РАС (дисциплина флорбол)

За счет развития мышечной и сенсорных систем у занимающихся улучшается самоконтроль и управление своим телом. Благодаря занятиям в группе, взаимодействию с тренером-преподавателем и сверстниками улучшаются навыки коммуникации и социализации. Занятия флорболом для детей с расстройствами аутистического спектра особенно важны, так как они способствуют снятию эмоционального напряжения, развивают имитационные способности, навыки произвольной организации движений, помогают не только физически развить ребенка с РАС, но также и развивают коммуникативные навыки, навыки взаимодействия в коллективе. Адаптивная физкультура развивает навыки адаптации ребенка с аутизмом к жизни в обществе через его социализацию.

Тренер-преподаватель по АФК: Беляевсков Алексей Геннадьевич